19 дек. 2024 г.

Ласкер. Предисловие к поражению.

 

Матч с Капабланкой имеет историю, охватывающую целых десять лет. В 1911 г., во время моего кратковременного посещения Соединенных Штатов Америки, молодой маэстро письменно запросил меня об условиях матча со мной на первенство мира. Через несколько дней я выработал эти условия и сообщил их Капабланке. Последний опротестовал один пункт условий, назвав его некрасивым ("unfair"), и аппелируя к шахматной прессе, прервал переговоры.

В этом споре многие шахматисты, особенно Англии и Аргентины, стали на сторону Капабланки и, по моему мнению, совершенно несправедливо. Спорное условие гласило, что, если конечный итог тридцати матчевых партий приведет к результату 1:0, 2:1 или 3:2, то матч считается оконченным в ничью. Отсюда некоторые, напр., Берн, сделали вывод, что я стараюсь добиться значительных выгод в свою пользу, ибо в случае ничейного исхода звание чемпиона мира остается за прежним его обладателем, т.е. за мною. Однако, те же критики не обратили внимания на то обстоятельство, что матч шел на крупную денежную сумму. Вышеуказанное условие было справедливо при распределении этой суммы и одинаково выгодно для обеих сторон. То же обстоятельство, что звание чемпиона мира оставалось за мною, хотя я и был бы побежден с результатом 1 :0, 2:1 или 3:2, по существуй не имело для меня никакой ценности, т. к. при таком исходе звание чемпиона для меня только тогда получило бы значение, если бы я решительно отвоевал его вновь в матче-реванше. Звание само по себе, ведь, никаких существенных выгод не дает, пока оно не признано всем шахматным, миром, ибо чемпион мира, не имеющий за собой шахматного мира, на мой взгляд, смешон. Вопрос этот мог быть легко разрешен при продолжении переговоров. Однако, спор тотчас же принял столь оскорбительный оборот, что продолжение переговоров стало для меня невозможным.

И особенно "ПРОРОЧЕСКИ" вот это:
 
В момент
получения письма Капабланки я был занят литературной и научной работой. Я питаю
глубокий интерес к старинной игре, идея которой поразительно близка как жизни,
так и философии; однако, мой интерес к шахматам отнюдь не поглощает меня
целиком. Бывали годы, когда я, работая над математическими и философскими
вопросами, не сыграл ни одной партии; и я надеюсь, что моя "Философия
несовершенства", даже моя теория модулей и идеалов надолго переживет мою
шахматную славу. Письмо Капабланки поставило меня перед дилеммой - прервать ли
снова мои занятия или отложить матч еще на время 
 
У Ласкера нужно бы поучиться. Борьбе за место под солнцем. 

Собственно и он и Капабланка обладали чрезвычайным ЧСВ = 
и это помогало им играть, даже не лучше, а успешней!
Шахматы = это борьба, борьба на уничтожение, благородство хорошо в меру. 
В этом смысле Ласкер самый прагматичный и успешный чемпион мира.


14 дек. 2024 г.

qwen2.5-coder:14b

 пока лучшая (на мой взляд) собеседница-программа, чатер для решения логических, математических и питонных (ггг) задач. Нормальна на 64 gb ram, 4 gb vram, ollama, win, nvidia.

Если взять друга побольше тормозит, поменьше, теряет разум и бредит.  Смотрим, что пишут про нее:


 

 может 32b и лучше но 20 gb требуют 128 gb ram и 8 vram для приемлемой скорости. Так что пока так. 

Но ... тесты почти погибли вместе с тупыми школьными учителями, которых превратили в рабов, точнее в лакеев на службе у бюрократов. Рабы - плохие учителя. Потому как это не просто рабы, а рабы смирившиеся со своим рабством. они почти биороботы. и зачем они нужны? просто роботы лучше. и учат лучше и надежней.  Собеседница действительно разумно отвечает на вопросы, подробно (иногда слишком), ошибается в вычислениях (что не так плохо, вообще говоря), но безошибочно составляет простые процедуры на питоне. Зачем? 


Зачем учиться? Чему учиться? - быть рабом или свободным человеком. Второе трудно,

но вопрос - как научиться быть свободным?